NEW VET STORIE 2020

ITALIA

Discente VET: Renzo Spitoni

IAL Marche-Marketing Agroalimentare
Racconti che si incontrano ed incrociano per un tempo breve e definito; esperienze differenti che si sovrappongono e si mostrano con diversi desideri ed aspettative di un percorso condiviso atto a raggiungere un livello di consapevolezza e di conoscenza in un settore intrigante e pieno di bellezza. Le nostre terre, dove siamo nati e cresciuti, dove ci siamo formati e forgiati. Con i nostri caratteri, con i sapori di cibi che indelebili hanno nutrito ogni nostra cellula. Ecco allora il percorso di formazione che ci apre nuove porte di saperi, che ci introduce in nuovi sentieri dove passo dopo passo l’insegnamento plasma le nostre parole ed azioni in nuovi percorsi atti a descrivere le storie piene di meraviglia che accadono intorno a noi. Premessa questa per darci strumenti nuovi per raccontare la storia antica della nostra regione che nella differenza e nella variazione ha reso questi territori risorsa e scrigno di tesori. A noi ora l’emozionarVi 🙂

Docente VET: Nicola Angelozzi

Sono Nicola, docente di scienze, chimica e anatomia presso Ial Marche. Ho avuto la fortuna di ricoprire il ruolo di insegnante nel corso “Operatori del benessere”. Certo, l’inizio non è stato dei migliori: le ragazze erano refrattarie alle regole e allo studio e, utilizzando metodi tradizionali, i risultati non erano dei migliori. Con il tempo, però, più imparavo a conoscere i miei studenti, più diventavo consapevole delle loro insicurezze e del loro potenziale. È in quel momento che è scattata la molla che ha reso questo corso il più appagante della mia vita. Il mio lavoro non era più solo quello dell’insegnante che, come tale, enuncia concetti ed esige che vengano appresi, ma è invece diventato anche quello di motivatore che, per i restanti due anni di corso, ha cercato di far emergere le competenze e capacità di tutte le ragazze. Il risultato ha superato ogni aspettativa e, alla fine di quel viaggio quelle che erano bambine un po’ capricciose sono diventate giovani donne consapevoli di se stesse e del proprio valore.

Formatore/mentore aziendale: Giada Baldoni

Sorreggere sicuri un battito d’ali e donarsi in una spinta decisa che porta lontano. Queste parole rappresentano molto bene la mia esperienza ed il senso profondo della formazione professionale secondo me. Lavoro in questo ambito da tanti anni ed ho rivestito diversi ruoli: docente, progettista, formatrice, consulente di direzione e gestione aziendale in affiancamento. Le opportunità di formazione orientata all’occupazione, all’inclusione, all’inserimento, alla qualificazione professionale o all’imprenditorialità rappresentano grandi finestre aperte sul mondo. Sono strumenti fondamentali, attraverso cui si mettono in contatto le persone con il proprio potenziale, sviluppandone il talento e stimolando l’empatia.
La formazione accende una luce che illumina la mente e consente di rinnovarsi, sperimentare, cogliere nuove opportunità ed aprirsi a nuove esperienze. Rappresenta una ricetta unica e speciale che può trasformare la realtà, creando qualcosa di sempre nuovo. Diverso. Migliore.

GRECIA

Discente VET: Vasiliki Grammenou

Ho concluso i miei studi di linguistica e conseguito un Master in Filosofia. Ho lavorato per quasi 15 anni come insegnante, ma l’amore e la passione per l’abbigliamento e la moda non mi hanno mai abbandonato. Ho iniziato a dedicarmi al settore abbigliamento sei anni fa. Ho intrapreso un apprendistato di tre anni, studiando e applicandomi nel taglio dei modelli, per poi iscrivermi a un corso VET di due anni. Nel 2016 mi sono trasferito a Roma per conseguire un master in fashion design. Sono rimasto a Roma per un anno e mezzo, poi sono tornato in Grecia dove ho preso parte ad un concorso. Qualche mese fa, mentre ero seduto in un bar e stavo inviando il mio CV a vari destinatari, mi è tornato in mente il concorso di moda “Hautes Grecians”. Dopo una rapida ricerca ho scoperto che si sarebbe svolto quell’estate e ho deciso di candidarmi all’ultimo momento. Quel concorso l’ho poi vinto ed è così che è iniziata la mia collaborazione con Toi & Moi.

Formatore/mentore aziendale: Efthimia Kotoula

La mia esperienza professionale come tutor nel settore formazione professionale per adulti è iniziata nel 2016. Nel 2017 ho iniziato ad offrire servizi di consulenza professionale e orientamento ad individui appartenenti a categorie vulnerabili. Da quel momento ho incontrato molti giovani migranti, rifugiati e richiedenti asilo che avevano bruscamente abbandonato il loro percorso di istruzione in cerca di nuovi orizzonti e opportunità. Durante i miei seminari di orientamento professionale, molti utenti appartenenti a categorie vulnerabili hanno avuto l’opportunità di informarsi su come accedere a percorsi di formazione professionale. Hanno preso coscienza del fatto che intraprendendo un percorso di formazione professionale avrebbero potuto ottenere un diploma, che avrebbe reso più facile la ricerca di un lavoro e l’acquisizione di competenze che potessero sfociare in una carriera in un dato settore. Fajz dal Pakistan e Sadak dall’Afghanistan, così come molti altri che partecipano ai percorsi VET proposti dalla Greek Manpower Employment Organization, mirano a diventare chef, tecnici, meccanici e altro.

SLOVENIA

Discente VET: Patricija Fučko

Mi chiamo Patricija Fučko e sono una studentessa delle superiori. Frequento un istituto di formazione nel campo dell’assistenza sanitaria a Nova Gorica, e vorrei condividere la mia esperienza di formazione sul campo che ho intrapreso al CIRIUS di Vipava. In sloveno, CIRIUS è un acronimo che indica un centro per l’istruzione, la riabilitazione e la formazione, dove bambini e ragazzi con bisogni specifici ricevono istruzione e formazione. Ho scelto questo istituto perché mi piace molto lavorare con i bambini. Al CIRIUS ho lavorato come infermiera. Appena arrivata ho subito percepito il calore e la simpatia sia dei bambini che del personale. E non appena ho iniziato a lavorare ho capito subito che stavo facendo la cosa giusta. Vedere bambini e ragazzi che ti accolgono con un sorriso, trasmettendoti la loro energia positiva e la loro gentilezza palpabile, è una sensazione meravigliosa. In quel contesto ho fatto molta esperienza, cosa che mi gioverà per tutta la vita. Durante la mia permanenza lì ho avuto modo di vedere la vita in modo leggermente diverso, di vedere una parte della vita di bambini felici e vivaci, che sono felici indipendentemente dalla loro condizione medica.

Docente VET: Matjaž Marušič

Mi chiamo Matjaž Marušič. Lavoro presso il centro come docente tecnologie elettroniche applicate. Fin da piccolo ho sempre guardato mio padre lavorare nel suo laboratorio, osservandolo mentre aggiustava dispositivi elettronici. Immaginavo un giorno di diventare anch’io un esperto come mio padre. Quel desiderio ha iniziato lentamente ad avverarsi. Mi sono iscritto ad una scuola tecnica professionale, dove ho preso parte a vari progetti. Ho acquisito molte competenze che ancora utilizzo nel mio lavoro. Poi ho continuato i miei studi all’università, che ho concluso con successo. Successivamente ho iniziato a lavorare presso la centrale idroelettrica Soške elektrarne, e dopo tre anni sono approdato al Centro scolastico. Qui ho realizzato un gran numero di progetti con gli studenti. Insieme cerchiamo di acquisire nuove competenze attraverso ogni progetto. Continuo ad imparare cose nuove e le trasmetto ai miei studenti. Spero di rimanere un professore apprezzato, un modello per i miei studenti, proprio come lo era mio padre per me.

Formatore/mentore aziendale: Tina Zgaga

Nel 2019, presso Business Solutions d.o.o. abbiamo tenuto un seminario estivo di due settimane sulle competenze IT avanzate. I partecipanti hanno avuto l’opportunità di vedere cosa significa lavorare ad un progetto reale e come possono mettere in pratica le loro conoscenze teoriche. Al centro dei nostri sforzi c’è la promozione della creazione di un ambiente che sia accogliente per i giovani, che li incoraggi e consenta loro di raggiungere la propria indipendenza, nonché fornisca loro lo spazio, l’opportunità e il supporto necessari per integrarsi attivamente nella società e nel mercato del lavoro. Per questo ho partecipato anche come mentore al progetto Next Talent Hub. Abbiamo ricevuto 40 candidature, il che è stato fantastico, e tra queste abbiamo selezionato gli 8 candidati più idonei. Poi abbiamo diviso questi talenti in due gruppi che operavano come un’unica azienda. Hanno potuto seguire da vicino l’intero processo che parte dalle esigenze del cliente, passando per un preventivo, per sfociare nella creazione e produzione di due prodotti. Next Talent Hub non è solo un laboratorio, ma anche un centro creativo, di apprendimento e di selezione, dato che abbiamo assunto alcuni dei partecipanti al progetto dopo la sua conclusione.

GERMANIA

Discente VET: Julia Seeger

Quando andavo a scuola mi chiedevo spesso: a cosa mi servirà quello che sto imparando nella vita reale? Presto fu chiaro: decisi di imparare un mestiere, nonostante i miei ottimi voti. Con le mie mani e il loro lavoro evoco un sorriso sul volto delle persone. Sono una pasticcera e preparo prelibatezze per ogni palato con diverse materie prime e ingredienti. Non importa che si tratti di cioccolatini, caramello, torte semplici o elaborate, decorazioni o oggetti da esposizione, impariamo quanto può essere vario il nostro cibo e cosa si può fare con esso. Dietro ogni ricetta ci sono principi fisici e reazioni chimiche, la pasticceria unisce creatività e scienza. Durante la formazione impariamo anche a gestire le materie prime e gli ingredienti in modo responsabile. Come in ogni mestiere, nella formazione come pasticcere si sviluppano abilità che si possono utilizzare non solo sul lavoro ma anche nella vita di tutti i giorni. La passione è diventata una professione!

Discente VET: Richard Tischer

Vedere il mondo e scoprire cose nuove. Quest’impulso ha fatto nascere in me il desiderio di viaggiare per il mondo dopo l’ apprendistato in falegnameria. In cima alla lista dei desideri c’era l’Irlanda. L’isola verde, con abitanti cordiali e clima rigido. Rugby, musica tradizionale, paesaggio incantevole. La vita in Irlanda è un po’ diversa rispetto a casa. I supermercati sono aperti tutti i giorni. Le case in campagna non hanno numeri civici, le strade a volte non hanno nomi. Ho lavorato con il falegname James Grace presso Grace Design (gracedesign.ie). Il suo nome è tutto un programma. I mobili e le sculture tradizionali in legno, in parte scolpite con un’accetta, ammaliano i sensi. Abbiamo costruito un enorme mobile, coi frontali dei cassetti con maniglie in un unico pezzo e una classica struttura a capriata. Ho imparato moltissimo sul legno, sul lavoro con strumenti tradizionali e sulla vita. Sono molto grato di aver avuto questa possibilità e incoraggio tutti a perseguire i propri sogni.

Formatore/mentore aziendale: Thomas Franke

Da quando abbiamo iniziato ad ospitare apprendisti, è stato possibile per ogni tirocinante fare uno stage all’estero. Da due anni organizziamo progetti per tutta la classe. Questi progetti prevedono la ristrutturazione di un veicolo ferroviario storico del rispettivo paese. I tirocinanti devono pianificare il lavoro e poi realizzarlo lavorando in squadra. A volte anche solo reperire i pezzi e i materiali può essere difficoltoso. Questo è stato spesso un problema in Eritrea. È interessante osservare i tirocinanti. Alcuni di loro crescono oltre le aspettative, anche quelli dai quali non te lo aspetteresti. Quest’anno siamo stati in Grecia e possiamo tutti essere orgogliosi di ciò che abbiamo realizzato. Anche noi come formatori impariamo e ci rendiamo conto di quanto potenziale c’è nei nostri giovani colleghi. Forse non ce ne saremmo mai resi conto senza questi tirocini.

FRANCIA

Discente VET: Nariné Chahbazyan

Da quando sono arrivato in Francia, ho sempre voluto lavorare nella pasticceria. Ho preparato torte per gli amici per le feste fi compleanno o di matrimonio. Ma per poter lavorare in Francia in questo campo è necessario avere un diploma. Dopo 6 mesi di formazione per migliorare il mio livello in francese, ho iniziato a preparare una qualifica di formazione professionale, CAP pâtisserie, presso il centro di formazione per apprendisti. Seguo corsi presso il centro di formazione e collaboro con un pasticcere per apprendere il mestiere nella pratica. Lì, sto acquisendo esperienza e mettendo in pratica le tecniche apprese nel centro di formazione. Al mio tutor piace mostrarmi il suo lavoro ed io padroneggio sempre più gesti professionali. Mi sento come se stessi imparando il doppio. Il pasticcere ha un vero know-how che è felice di condividere con me. Inoltre, mi ha anche parlato della possibilità di lavorare per lui una volta ottenuto il diploma. Mi permetterebbe di fare ancora più esperienza prima di diventare un lavoratore autonomo. Perché questo è il mio sogno!