NEW VET STORIES 2020

ITALY

Berufsschüler: Renzo Spitoni

Geschichten, die sich für eine kurze und bestimmte Zeit treffen und kreuzen. Unterschiedliche Erfahrungen, die sich überschneiden und sich mit unterschiedlichen Wünschen und Erwartungen eines gemeinsamen Weges zeigen, der darauf abzielt, ein Niveau von Bewusstsein und Wissen in einem faszinierenden Sektor zu erreichen. Unsere Länder, wo wir geboren und aufgewachsen sind, wo wir ausgebildet und geschmiedet wurden. Mit unseren Charakteren, mit den unvergesslichen Aromen von Speisen, die jede unserer Zellen nähren. Hier ist dann der Ausbildungspfad, der neue Türen des Wissens öffnet, der uns neue Wege einführt, die wunderbare Geschichten beschreiben, die um uns herum geschehen. Dies ist eine Voraussetzung, um uns neue Werkzeuge zu geben, um über die alte Geschichte unserer Region zu erzählen. Mit seinen Unterschieden und Veränderungen hat unsere Region dieses Gebiet zu einer Ressource und einer Schatzkiste gemacht. Jetzt ist es an der Zeit, Dich zu begeistern 🙂

Berufsschullehrerin: Nicola Angelozzi

Ich bin Nicola, Lehrerin für Naturwissenschaften, Chemie und Anatomie an der IAL Marche. Ich hatte das Glück, im Kurs „Wellness Operators“ zu unterrichten. Natürlich war der Anfang nicht der beste: die Mädchen waren sehr resistent gegenüber Regeln und Lernen und mit traditionellen Methoden waren die Ergebnisse nicht die besten. Im Laufe der Zeit jedoch, je mehr ich meine Studenten kennenlernte, desto mehr wurde ich mir ihrer Unsicherheiten und ihres Potenzials bewusst. An diesem Punkt wurde der Kurs zum befriedigendsten meines Lebens. Meine Aufgabe ist nicht nur die einer Lehrerin, die Konzepte ausspricht und verlangt, dass sie erlernt werden, sondern auch eine Motivatorin, die in den verbleibenden zwei Jahren des Kurses versucht hat, die Fähigkeiten aller Mädchen herauszubringen. Das Ergebnis übertraf alle Erwartungen und am Ende der Reise sind diejenigen, die etwas kapriziöse kleine Mädchen waren, junge Frauen geworden, die sich ihrer selbst und ihres Wertes bewusst sind.

Betriebliches Ausbilderin/Mentorin: Giada Baldoni

Halten Sie die die Flügelklappen fest und geben Sie sich einen festen Schub, der Sie weit bringt. Diese Worte stehen sehr gut für meine Erfahrung und für mich für die tiefe Bedeutung der Berufsausbildung. Ich arbeite seit vielen Jahren in diesem Bereich und habe verschiedene Positionen abgedeckt: Lehrerin, Projektdesignerin, Ausbilderin, Assistentin von Unternehmensberatern. Die Ausbildungsmöglichkeiten, die auf Beschäftigung, Inklusion, Integration, berufliche Qualifikation oder Unternehmertum abzielen, stellen große offene Fenster zur Welt dar. Sie sind grundlegende Werkzeuge, mit denen Menschen mit ihrem Potenzial in Kontakt kommen, ihr Talent entwickeln und Empathie anregen. Trainingswege beleuchten den Geist und ermöglichen es ihnen, sich selbst zu erneuern und zu experimentieren, neue Möglichkeiten zu ergreifen und sich neuen Erfahrungen zu öffnen. Sie stellen ein einzigartiges und spezielles Rezept dar, welches die Realität verändern und etwas immer Neues schaffen kann. Etwas Verschiedenes. Das Beste.

GRIECHENLAND

Berufsschüler: Vasiliki Grammenou

Ich habe mein Studium der Linguistik abgeschlossen und einen MA in Philosophie erreicht. Ich arbeite seit fast 15 Jahren als Lehrerin, aber meine Liebe und Leidenschaft für Kleidung und Mode war schon immer da. Ich bin vor sechs Jahren im Bereich Bekleidung aktiv geworden. Ich begann mit dem Lernen und Üben von Musterschneiden in einem dreijährigen Workshop, und danach schrieb ich mich für zwei Jahre in einem Berufsbildungskurs ein. 2016 zog ich nach Rom, um einen Master in Modedesign zu machen. Ich blieb anderthalb Jahre in Rom, und dann kam ich zurück nach Griechenland, wo ich an einem Wettbewerb teilgenommen habe. Vor ein paar Monaten, als ich in einem Café saß und meinen Lebenslauf verschickte, hatte ich den Modewettbewerb „Hautes Grecians“ im Kopf und ob er denn diesen Sommer stattfand. Nach einer kurzen Recherche beschloss ich, mich im allerletzten Moment zu bewerben. Schließlich habe ich den Wettbewerb gewonnen. So begann meine Zusammenarbeit mit Toi&Moi.

Betriebliche Ausbilderin/Mentorin: Efthimia Kotoula

Meine Berufserfahrung als Tutor für Erwachsene in der öffentlichen Berufsausbildung begann 2016. Im Jahr 2017 begann ich meine Berufserfahrung in der Berufsberatung mit der Beratung schutzbedürftiger Gruppen. Seitdem habe ich viele junge Migranten, Flüchtlinge und Asylsuchende kennengelernt, die ihre Ausbildung abrupt aufgegeben hatten und nach neuen Horizonten und Möglichkeiten suchten. Während der Seminare in der Berufsberatung hatten Personen aus schutzbedürftigen Gemeinschaften die Möglichkeit, darüber informiert zu werden, wie sie in Berufsbildungsschulen aufgenommen werden können. Sie wurden darüber informiert, dass sie durch die Einschreibung an einer Berufsbildungsschule einen Abschluss erwerben könnten, der die Arbeitssuche und ihre berufliche Entwicklung in ihrem Bereich erleichtern würde. Fajz aus Pakistan und Sadak aus Afghanistan sowie viele andere, die die von der griechischen Arbeitsorganisation für Arbeit angebotene Berufsbildungs- und Berufsschulen besuchen, wollen Köche, Kfz-Techniker, Mechaniker und andere Fachkräfte werden.

SLOWENIEN

Berufsschülerin: Patricija Fučko

Mein Name ist Patricija Fučko. Ich bin Schülerin der Sekundarschule für Gesundheitsfürsorge in Nova Gorica, und ich möchte meine Erfahrung mit der praktischen Ausbildung vorstellen, die ich an der CIRIUS in Vipava gemacht habe. Auf Slowenisch steht CIRIUS für das Zentrum für Allgemeine und Berufliche Bildung, in dem Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen eine allgemeine und berufliche Bildung erhalten. Ich habe mich für diese Institution entschieden, da ich wirklich gerne mit Kindern arbeite. Die Arbeit, die ich dort leistete, war als Krankenschwester. Als ich ankam, spürte ich die Wärme und Freundlichkeit sowohl der Kinder als auch des Personals. Und als ich anfing zu arbeiten, wusste ich sofort, dass ich das Richtige tue. Es ist so ein wunderbares Gefühl, wenn die Kinder und Jugendlichen Sie mit einem Lächeln, einer freundlichen Atmosphäre und einer positiven Energie, die von ihnen ausstrahlt, begrüßen. Ich habe viel Erfahrung gesammelt, die mir in meinem Leben dienen wird. Während meiner Zeit dort habe ich das Leben ein wenig anders gesehen, einen Teil des Lebens lebendiger Kinder gesehen, die glücklich sind, unabhängig von ihrem medizinischen Zustand.

Berufsschullehrer: Matjaž Marušič

Mein Name ist Matjaž Marušič. Ich arbeite im Zentrum als Lehrer für praktische Elektrotechnik-Klassen. Als ich klein war, beobachtete ich immer, wie mein Vater in seiner Werkstatt arbeitete und elektrische Geräte reparierte. Ich stellte mir vor, wie ich eines Tages ein Experte wie mein Vater sein würde. Dieser Wunsch hat sich langsam bewahrheitet. Ich schrieb mich an einer technischen Berufsschule ein, wo ich an verschiedenen Projekten teilnahm. Ich habe viele Fähigkeiten erworben, die ich immer noch in meiner Arbeit nutze. Dann setzte ich mein Studium an der Universität fort, das ich erfolgreich abschloss. Danach begann ich bei der Wasserkraftwerksfirma Soške elektrarne zu arbeiten und landete nach drei Jahren im Schulzentrum. Hier habe ich eine große Anzahl von Projekten mit den Studenten durchgeführt. Gemeinsam versuchen wir, durch jedes Projekt neue Fähigkeiten zu erwerben. Ich lerne weiterhin Neues und gebe sie an meine Nachfolger weiter. Ich hoffe, dass ich ein beliebter Lehrer bleiben werde, der ein Vorbild für die Studenten ist, so wie mein Vater es für mich war.

Betriebliche Ausbilderin/Mentorin: Tina Zgaga

Im Jahr 2019 veranstalteten wir bei Business Solutions d.o.o. einen fortgeschrittenen, zweiwöchigen Sommer-IT-Workshop. Die Teilnehmenden hatten die Möglichkeit zu sehen, wie die Arbeit an einem echten Projekt aussieht und wie sie ihr theoretisches Wissen in der Praxis anwenden können. Im Mittelpunkt unserer Bemühungen steht die Schaffung eines Umfelds, das junge Menschen willkommen heißt, das sie ermutigt und befähigt, ihre eigene Unabhängigkeit zu erlangen, und ihnen einen Raum, eine Chance und die notwendige Unterstützung bietet, um sich aktiv in die Gesellschaft und den Arbeitsmarkt zu integrieren, weshalb ich auch als Mentor am Next Talent Hub-Projekt teilgenommen habe. Wir haben 40 Bewerbungen erhalten, was toll war und aus denen wir 8 am besten geeignete Kandidaten ausgewählt haben. Dann teilten wir diese Talente in zwei Gruppen, die als eine Firma arbeiteten. Sie lernten den gesamten Prozess von kundengerechten Anforderungen und der Erstellung eines Angebots bis hin zur Produktion und Erstellung von zwei Produkten kennen. Next Talent Hub ist nicht nur ein Workshop, sondern auch ein Zentrum der Kreativität, des Lernens und einer neuen Art der Rekrutierung, da wir einige der Teilnehmer nach Abschluss des Projekts beschäftigt haben.

DEUTSCHLAND

Berufsschülerin: Julia Seeger

In meiner Schulzeit habe ich mich oft gefragt: Was bringt mir das, was ich hier lerne für mein Leben? Schnell war klar: ich gehe trotz Abitur ins Handwerk. Mit meinen Händen und deren Arbeit zaubere ich den Leuten ein Lächeln ins Gesicht. Ich bin Konditorin, und mache aus diversen Rohstoffen und Materialien Leckereien für jeden Gaumen. Egal ob Pralinen, Karamell, einfache Kuchen oder aufwändige Torten, Dekorationen oder Schaustücke, wir lernen wie vielfältig unsere Lebensmittel sein können, und was sich alles damit machen lässt. Hinter jedem Rezept stecken ebenso physikalische Grundsätze und chemische Reaktionen, die Konditorei vereint Kreativität und Wissenschaft. In der Ausbildung lernt man zudem, wie man verantwortungsbewusst mit den Rohstoffen und den Materialien umzugehen hat. Wie in jedem Handwerk, entwickelt man in der Ausbildung zum Konditor Fähigkeiten, die man nicht nur auf der Arbeit, sondern auch im alltäglichen Leben gebrauchen kann. Aus Leidenschaft wurde ein Beruf!

Berufsschüler: Richard Tischer

Die Welt sehen und Neues entdecken. Diese Bedürfnisse weckten in mir den Wunsch nach meiner Tischlerlehre in die Welt zu ziehen. Ganz oben auf der Wunschliste stand Irland. Die grüne Insel, mit warmherzigen Menschen und rauem Klima. Rugby, traditionelle Musik, bezaubernder Landschaft. Das Leben in Irland läuft etwas anders als zu Hause. Die Supermärkte öffnen jeden Tag. Häuser auf dem Land haben keine Hausnummern, die Straßen teilweise keine Namen. Ich arbeitete mit dem traditionellen Zimmermann James Grace bei Grace Design (gracedesign.ie). Sein Name ist Programm. Traditionelle Holzkonstruktionen und Skulpturen, teilweise mit dem Beil behauen, verzaubern die Sinne. Wir bauten ein riesiges Regal, Schubkastenfronten mit Henkel aus einem Stück, sowie eine klassische Dachstuhlkonstruktion. Ich lernte ungemein viel über Holz, die Bearbeitung mit klassischen Werkzeugen und das Leben. Ich bin sehr dankbar für diese Zeit und lege jeder und jedem ans Herz seinen Träumen nachzugehen.

Betrieblicher Ausbilder/Mentor: Thomas Franke

Seitdem wir ausbilden ist es jedem Azubi möglich, einmal zu einem Auslandspraktikum aufzubrechen. Seit zwei Jahren organisieren wir Projekte für den ganzen Jahrgang. Dabei wird versucht ein historisches Schienenfahrzeug des jeweiligen Landes zu renovieren. Die Azubis müssen die Pläne für die Arbeiten machen und dann im Team zusammenarbeiten. Manchmal ist es auch schwierig Teile und Material zu bekommen. Das war in Eritrea oft ein Problem. Dann ist es interessant die Azubi zu beobachten. Es wachsen einige über sich hinaus, von denen man es vielleicht nie erwarten würde. In diesem Jahr waren wir in Griechenland und alle können stolz auf das Erreichte sein. Auch wir als Ausbilder lernen dazu und erkennen, wieviel mehr Potential in den jungen Kollegen steckt. Vielleicht hätten wir es ohne dieses Praktikum nie erkennen können.

FRANKREICH  

Berufsschülerin: Nariné Chahbazyan

Seit ich in Frankreich angekommen bin, wollte ich in der Konditorei arbeiten. Ich habe schon Torten für Freunde bei Geburtstags- oder Hochzeitsfeiern gemacht. Aber um in Frankreich in diesem Bereich arbeiten zu können, muss man ein Diplom haben. Nach einem 6-monatigen Training zur Verbesserung meines Französisch-Niveaus begann ich, mich im Ausbildungszentrum auf einen Berufsabschluss, den CAP pâtisserie, vorzubereiten. Ich belege Kurse im Ausbildungszentrum und arbeite auch mit einem Konditor zusammen, um den Beruf in der Praxis zu lernen. Dort sammle ich Erfahrungen und übe die im Ausbildungszentrum erlernten Techniken. Mein Ausbilder zeigt mir gern seine Arbeit, ich beherrsche immer mehr professionelle Handgriffe. Ich habe das Gefühl, dass ich doppelt so viel lerne. Der Konditor hat echtes Know-how, das er gern mit mir teilt. Außerdem hat er mit mir sogar über die Möglichkeit gesprochen, für ihn zu arbeiten, wenn ich mein Diplom habe. So könnte ich noch mehr Erfahrung sammeln, bevor ich mich selbstständig mache. Denn das ist mein Traum!